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Arraiá do “Seu Zé” em Ritmo de Vitória do Vasco

Rua dos Jasmins
Os moradores da Rua dos Jasmins, no conjunto Primavera reuniram os amigos e armaram um pequeno arraial para uma confraternização entre os vizinhos. Cada morador cuidou de alguma coisa. A festa, ficou bem melhor, já que a maioria dos organizadores é Vasco, e os torcedores comemoraram a vitória do time cruzmaltino contra o seu maior rival, o Flamengo, que perdeu de 1 x 0, gol de Riascos, no primeiro tempo.
Torcida Feliz
Tipicamente nordestina a ornamentação teve direito a palha de babaçu, balões, crianças em trajes de quadrilha, amigos para um bom bate-papo e um bom e velho rádio com músicas da época.
Balão
A festa só está começando. Segundo os organizadores, um forrozinho pé-de-serra não vai faltar para animar os participantes. O título “Arraiá do Seu Zé”, é uma homenagem ao senhor José Josias, patriarca já falecido, pai da advogada Maria do Hélio. 

É só alegria
Um pequeno trecho da Rua foi interditado para propor mais seguranças aos participantes. São João entre amigos, familiares e com vitória do Vasco, tem tudo haver. Plim, Plim!   

 

Bira fala sobre a criação da rede de educação profissional e tecnológica

Bira do Pindaré-Sec. de Ciência e Tecnologia do Maranhão
Pela
primeira vez na história, está sendo criada uma rede de educação profissional e
tecnológica no Maranhão, em entrevista concedida à reportagem, o secretário de
Estado de Ciência Tecnologia e Inovação, Bira do Pindaré, informou que o passo
mais importante para a criação da rede são as unidades do Instituto de Educação
Ciência e Tecnologia do Maranhão (Iema), cujo processo de implantação e gestão
ocorrerá de forma participativa com as comunidades.
Bira do
Pindaré explicou que das 23 unidades já anunciadas pelo governador Flávio Dino,
cinco devem entrar em funcionamento a partir de fevereiro do próximo ano,
incluindo as unidades de São Luís e São José de Ribamar.  O secretário
destacou que o modelo de gestão atual representa um passo firme e concreto para
o desenvolvimento do Maranhão, contribuindo para a democratização do acesso ao
ensino superior e rompendo com o modelo de anos anteriores onde não havia
investimento para o ensino técnico no estado.

O IMPARCIAL – Como será o
funcionamento do Iema?
Bira do
Pindaré – O Iema é o Instituto de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão que
será o braço do Governo do Estado na formação técnica de nível médio e também
superior, como tecnólogo, um compromisso de campanha do governador Flávio Dino.
Será uma estrutura de ensino distribuída em todo o estado do Maranhão com
docentes devidamente selecionados. Nossa prioridade para acesso às unidades do
Iema é o jovem de ensino médio que receberá uma formação com foco na
profissionalização.

Qual o grande diferencial do Iema
em relação às demais instituições de ensino do estado?
Estamos
criando pela primeira vez uma rede de educação profissional e tecnológica.
Nunca o Governo do Maranhão tinha dado atenção tão enfática para essa área como
está sendo dada agora na gestão do governador Flávio Dino. Esse é o diferencial
e faremos um forte investimento criando uma rede com capilaridade em todo o
estado, com diferentes níveis e plataformas. Em plataformas de unidades plenas haverá
ensino em tempo integral e ensino profissionalizante. Teremos também as
plataformas de unidades vocacionais focadas mais nos arranjos produtivos e
teremos plataformas de ensino à distância. Tudo isso estará integrado em rede e
com acesso democratizado a todos os maranhenses. Isso não existia, o Governo
não tinha nenhuma estrutura voltada para isso, de maneira que ou o estudante
conseguia uma vaga na rede federal, nos IFMAs, ou então teria que ficar na rede
regular tendo como única opção a preparação para o vestibular. A possibilidade
do estudante maranhense ter acesso a formação técnica e profissional foi
descartada pelo Estado durante muitos anos. Agora estamos fazendo a mudança
dessa postura com afinco.

Na unidade plena, serão
oferecidas quais atividades?
A unidade
plena vai oferecer todas as modalidades de curso e será integrada com o ensino
médio, além de possibilitar também a implantação de cursos de tecnólogo.
Durante o dia, podemos oferecer o ensino médio integrado ao ensino
profissionalizante e à noite podemos fazer os cursos de tecnólogo, por isso é
uma unidade plena, porque serão oferecidas todas as atividades, incluindo
esporte, cultura, refeição. É uma unidade que oferece toda possibilidade de
formação para os jovens, enquanto as outras unidades serão mais focadas em
cursos direcionados a determinadas áreas econômicas relevantes para o estado,
como é o caso do Estaleiro Escola.

Quais cursos serão oferecidos e
quantas vagas serão criadas?
Nas
unidades plenas teremos a capacidade de atender mais de mil estudantes em cada
uma delas, embora o número de vagas em todo o estado ainda vá ser definido. Nós
iremos ouvir especialistas sobre as melhores propostas de cursos de acordo com
a dinâmica econômica do estado, mas vamos ouvir também a comunidade porque
vamos considerar o lado vocacional de cada região e ouvir as diversas
representações como prefeitura, câmara, movimento social, sindical, dentre
outros. Tudo isso tem que ser abordado e vamos fazer isso de forma transparente
em regime de audiência pública.
Como será
o acesso dos estudantes ao Iema?
Nós ainda
iremos discutir o modelo de desenvolvimento institucional e o projeto político
pedagógico. Temos inclusive uma instituição, o ICE, Instituto de
Corresponsabilidade pela Educação, que foi conveniado com o Estado para nos
acompanhar na elaboração desse planejamento. A princípio nossa ideia não é
fazer seleção de estudantes, mas contemplar os alunos de modo geral em um
sistema democrático e aberto a qualquer jovem de qualquer segmento social,
especialmente as pessoas que mais precisam.

Qual a
previsão para o início das atividades?
Já no
próximo ano temos essas cinco unidades, que incluem o antigo colégio Marista,
que é a principal unidade de São Luís; temos também a unidade de Ribamar, que
seria um Centro Tecnológico e vamos adaptar para ser uma unidade plena;
Pindaré-Mirim; Bacabeira, a escola foi oferecida pela prefeitura, o prédio foi
construído em parceria com a Petrobras; e temos Axixá que é uma obra que
esperamos concluir ainda este ano.

Qual a importância dos cursos de
tecnólogos que serão oferecidos através do Iema para este momento de
desenvolvimento do Maranhão?
É muito
importante porque significa a democratização do acesso ao ensino superior,
temos a menor quantidade de pessoas graduadas por habitantes do Brasil, isso é
uma barreira para o desenvolvimento científico e tecnológico do Maranhão. O
Iema não é uma universidade, a universidade do Estado é a Uema, mas o Iema terá
capacidade para formar técnicos de nível superior como o IFMA também faz. Então
é uma contribuição para elevarmos o nível de formação e qualificação da
população maranhense.

Fonte: oimparcial.com.br

Mega-Sena, concurso 1.717: ninguém acerta e prêmio acumula em R$ 6,8 mi

Ninguém acertou as seis dezenas do concurso 1.717 da
Mega-Sena sorteado neste sábado (27) em Pirapozinho, São Paulo.



Veja as dezenas sorteadas: 02 – 09 – 16 – 37 – 44 – 58.



De acordo com a Caixa, 122 apostas
acertaram a quina, e cada uma levou o prêmio de R$ 14.665,09. Outras 4934
apostas acertaram quatro dezenas e levaram, cada uma, R$ 518,02.



A expectativa de prêmio era de R$ 3
milhões. Como ninguém acertou a sena, o prêmio acumulou e a estimativa é que o
próximo sorteio, que será realizado na quarta-feira (1º), tenha um prêmio de R$
6.800.000.



Para
apostar

A Caixa Econômica Federal faz os sorteios
da Mega-Sena duas vezes por semana, às quartas-feiras e aos sábados. As apostas
podem ser feitas até as 19h (de Brasília) do dia do sorteio, em qualquer
lotérica do país. A aposta mínima custa R$ 3,50.
Probabilidades

A probabilidade de vencer em cada concurso
varia de acordo com o número de dezenas jogadas e do tipo de aposta realizada.
Para a aposta simples, com apenas seis dezenas, com preço de R$ 3,50, a
probabilidade de ganhar o prêmio milionário é de 1 em 50.063.860, segundo a
Caixa.

Já para uma aposta com 15 dezenas (limite máximo), com o
preço de R$ 17.517,50, a probabilidade de acertar o prêmio é de 1 em 10.003,
ainda segundo a Caixa.

Salamanca, na Espanha em Sintonia com o Blog do Sandro Vagner

Salamanca (Espanha)
A
província Salamanca está situada na esquina sudoeste de Castilla y León nas
fronteras com Extremadura e Portugal, cobrindo uma área de 12.336 Km2.
Extendendo-se pela Sub-meseta Norte, forma parte do leito do rio Duero onde
solos paleozóicos, pobremente enriquecidos para o cultivo, criaram uma paisagem
de pastos, com árvores e arbustos pouco desenvolvidos. Os invernos tendem a ser
relativamente longos, com temperaturas médias mínimas de 6ºC (42,8 F), enquanto
os verões mais curtos alcançam médias altas ao redor de 20ºC – 22º C(68º F- 71º
F).
Salamanca/Espanha
A
cidade é suficientemente grande (180.000 habitantes) para poder oferecer as
vantagens de uma cidade real, mas ao mesmo tempo mantém a intimidade de um
povoado. Em Salamanca, os habitantes falam o espanhol “mais puro” de
Espanha – castelhano. Por esta razão, Salamanca é enormemente popular para
gente de todo o mundo que quer aprender espanhol. Os contatos ocorrem
naturalmente. Não é preciso combinar com alguém, porque é seguro que você
encontrará a todo mundo na Plaza Mayor, uma das mais belas praças de Espanha e
conhecida como a sala de estar dos salmantinos. Como há uma variada gama de
nacionalidades, sentem-se atraídos para fazer amizade com os estudantes da don
Quijote. De qualquer forma, Salamanca é uma verdadeira cidade universitária. Os
estudantes espanhóis estão em todas as partes e pode-se ir praticamente a todos
os lugares a pé.
A
escolha é sua: há muitos lugares onde só vão os espanhóis. Os arredores de
Salamanca também oferecem muitas facilidades para viagens culturais e excursões
diárias aos povoados, às montanhas e inúmeros lagos.
Festas e Celebrações

A
grande maioria das celebrações em Salamanca tem, como em todos os lugares de
Espanha, um fundo religioso.
Uma
das celebrações mais famosas de Salamanca é o “Lunes de Aguas”. Este
dia, a segunda – feira posterior à segunda – feira de Ressurreição, depois da
Semana Santa, os habitantes de Salamanca se disfarçam e se dirigem em procissão
ao rio Tormes. Dizem que esta tradição data de 1570 durante o reinado de Felipe
II.
Durante
o ano, há muitos outros festivais e festas das quais a “Feria de San
Mateo” de Setembro é a mais importante. Durante duas semanas há um
programa completamente organizado de concertos, desfiles, atuações e feiras. 

Salamanca x Pedreiras?

O motivo da apresentação dessa cidade histórica tem tudo haver
com o nosso blog, que a partir do próximo mês terá um correspondente no exterior,
em especial na Espanha. Padre Ribamar Gomes, natural de Alto de Areia 2, e há
03 anos mora em Salamanca, estuda na Universidade que tem o mesmo nome da
cidade.
Padre Ribamar Gomes (esquerda)
Padre Ribamar Gomes acessou o blog de “Olho Em Tudo” e entrou em
contato conosco, colocando-se à disposição para escrever artigos de interesse
de todos, como, por exemplo: Cultura, Religião e contar muito sobre a cidade de
Salamanca.
No momento, Padre Ribamar Gomes se debruça sobre sua monografia,
mas a partir do próximo mês fará parte dessa equipe conceituada que já ganhou o
respeito de todos, até mesmo fora do Brasil.
Universidade de Salamanca
Bem-Vindo, Padre Ribamar Gomes! Temos certeza que o senhor irá
enriquecer de conhecimento os nossos leitores, que já chegam a casa dos 10.000

O blog do Sandro Vagner (http://sandrovagner.blogspot.com.br/) agradece pela
preferência, também na Espanha.   

Abram Caminho Pro “Zé Chiquim”

Entrada
Público

Professores, diretores, coordenadores e colaboradores do
Colégio São Francisco continuam mantendo um dos momentos mais esperado por
todos; o “Arraial do Zé Chiquim”, que acontece no estacionamento da Faculdade
de Educação São Francisco – (FAESF). 

Quadrilha

A tradição junina aportou e trouxe no navio da alegria as
mais diversificadas atrações que acontecem apenas uma vez ao ano. Quem
presenciou a festividade aproveitou de tudo um pouco e levou na bagagem
lembranças dos momentos inesquecíveis.

Quadrilha


Para melhor visibilidade dos expectadores a coordenação armou
um palco, que proporcionou a todos acompanhar as apresentações de qualquer
lugar da área.

Os alunos se transformaram e mostraram que os ensaios valeram
apena. A decoração com o típico da festança deu um colorido a mais, que até “Zé
Chiquim” se impressionaria.

Crianças viraram adultos, adultos voltaram à infância; foi
tudo como manda o figurino. Os pais se encheram de orgulho e guardaram no
coração toda emoção sentida por eles.

Dança Portuguesa

Quadrilha
Professores

Após as apresentações dos alunos os educadores invadiram o
palco e no jeito mesmo bem caipira mostraram que além de organizar, também são
bons de quadrilha. Para alguns difícil mesmo foi dosar o fôlego.
Reconhecidamente todos foram aplaudidos.

Mais Fotos

Crianças Dançam e Encantam Durante o “Arraial do Seu Corrêa”

Antes das apresentações
O trabalho para deixar tudo pronto começou cedo. Todos se
empenharam para transformar o local num ambiente agradável, com direito a praça
de refeição, um cantinho para fotos e outras atrações.

Público nas arquibancadas
Dando sequência a uma das maiores festas populares em
Pedreiras, a direção provisória do Corrêa de Araújo realizou ontem (26), o
“Arraial do Seu Corrêa”. O objetivo foi proporcionar aos alunos, principalmente
as crianças, uma noite com muita descontração e alegria.
Dança Portuguesa

Quadrilha
Cacuriá
O evento, que é realizado na quadra de esportes do Colégio,
ficou lotado. As arquibancadas foram tomadas pela emoção dos pais e amigos que
foram prestigiar esse momento único na vida de cada um dos participantes. Eles sentiram-se
as verdadeiras estrelas da noite.
Dança Portuguesa
Quadrilha
Professores demonstraram entusiasmo quando acompanhavam os
alunos durante as apresentações. O ritmo e a alegria contagiaram todos. Foi difícil
ficar parado. As danças, que são tradições nesse período, não deixaram a
desejar.
Dança do “Chico Bento”
Público
Os pais eram os mais empolgados, e os cliques não faltaram
para registrar tudo sem perder um movimento se quer.
Professores

A coordenação ficou satisfeita por mais esse sucesso de
público.    

Homem finge ser delegado para tirar empréstimo de R$ 100 mil

Renato (camisa azul) tentou se passar por um delegado da cidade de Pedreiras, no Maranhão. Thyago seria seu comparsa e seria quem fornecia os documentos falsos (Foto: Chybunga/SSPMA)
Um homem foi
preso nesta quinta-feira (25) tentando realizar um empréstimo consignado com
documentos falsos em uma agência bancária, no bairro do Renascença, em São
Luís. O suspeito, Renato Willame Silva Sousa, fingia ser um delegado da Polícia
Civil, de Pedreiras.

Renato fingia ser o delegado Rafael Almeida Pereira
e tentava aplicar um golpe de empréstimo consignado no valor aproximado de R$
100 mil. Para isso, utilizava uma carteira de Identidade falsa, assim como
contracheques e comprovantes de endereço falso.

Funcionários do banco suspeitaram e entraram em
contato com o verdadeiro delegado. A vítima foi até a agência bancária e lá
pediu apoio de policiais Superintendência Estadual de Investigação Criminal
(Seic). Por volta das 15 horas desta tarde, policiais entraram no banco e
prenderam o suspeito em flagrante.

Com Renato foi
encontrada a carteira de identidade contendo os dados pessoais do delegado de
polícia Rafael Almeida.

Foi constatado, ainda, que Renato já havia realizado
compras, utilizando documentos falsos, em lojas em São Luís, causando um
prejuízo de R$ 2.600.

Em depoimento, ele revelou a participação do
comparsa Thyago Araújo Pinheiro.

Com as informações obtidas a polícia chegou até o
co-autor, com quem apreendeu vários documentos bancários, cartões bancários em
nome de terceiros e Certificados de Registro e Licenciamento de Veículos (CRLV)
falsificados.

Os dois foram autuados em flagrante por estelionato
e falsidade ideológica e encaminhados ao Centro de Triagem de Pedrinhas.

Fonte: g1maranhao

Governo lança 30 Núcleos de Educação Integral no Maranhão

Governador Flávio Dino fala durante o lançamento dos Núcleos de Educação Integral. (Foto: Karlos Geromy/Secom)
O governador Flávio
Dino apresentou, nesta sexta-feira (26), no Palácio dos Leões, a prefeitos de
29 municípios, os Núcleos de Educação Integral do Maranhão. Trinta Núcleos
serão instalados nos 29 municípios com maior índice populacional do estado.Eles
irão funcionar como centros de apoio para todas as escolas da região onde
estarão sediados, retirando o sistema estadual de ensino do zero no quesito
escola em tempo integral.
“Ao
sair de zero para 30 Núcleos apresentamos o caminho correto, de longo curso e por
isso muitas vezes desprezado. Acreditamos que investir desde a Educação Básica,
passando pelo Ensino Médio, chegando ao Superior e Profissionalizante é a
garantia de um futuro melhor, mais tranquilo, com novas oportunidades para
crianças, adolescentes e jovens”, disse o governador Flávio Dino.
A
proposta dos Núcleos é fortalecer uma única matriz curricular para todo o
estado e permitir que os alunos do Ensino Médio tenham, além da escola, um
espaço para a prática de estudos, pesquisa, lazer e esporte no contra turno.
Até 2016, serão investidos mais de R$ 150 milhões na construção dos Núcleos e
em programas de formação e capacitação dos professores.
Nos
Núcleos, os alunos poderão desenvolver atividades no contraturno: aprimorar
talentos, desenvolver novas habilidades, praticar esportes e consolidar os
conteúdos mediados pelos professores em sala de aula. “Esses novos espaços
serão muito bem recebidos pelos professores e alunos da nossa região. Os alunos
agora terão mais um local do saber, do conhecimento e do ensino. Estamos
felizes por participar deste momento e por saber que a educação tem sido muito
valorizada pelo governador”, disse o prefeito de Viana, Chico Gomes.

Governador Flávio Dino fala ao público presente no lançamento dos Núcleos de Educação Integral.  (Foto: Karlos Geromy/Secom)
Os Núcleos de Ensino
Integral funcionarão como centro de apoio para todas as escolas da região: um
lugar onde os alunos poderão estudar, fazer pesquisas, ter espaços para o
esporte e lazer. Cada Núcleo atenderá aproximadamente cinco mil estudantes que
poderão utilizar o espaço para desenvolver atividades complementares aos
estudos regulares. Laboratórios, quadras poliesportivas, salas de artes, salas
de idiomas, de descanso e auditórios são alguns dos espaços que poderão ser
desfrutados por toda a comunidade escolar.
Cada
Núcleo terá uma área construída de 4.116,47 m² distribuídos em 6 salas
temáticas; 1 quadra; 1 auditório; 1 biblioteca; 4 laboratórios, sendo: 1
laboratório de Química/Biologia/Física, 1 de Robótica, 1 de Informática e 1 de
Matemática; 1 sala de Artes, 1 sala de Idiomas, 2 salas de descanso para os
professores, 1 sala de descanso para os alunos; 1 ambulatório, banheiros, sala
de professores, almoxarifado, sala de direção.

Ações

Aumento salarial, progressão de mais de 12 mil professores, Programa Escola
Digna, criação dos Institutos Estaduais do Maranhão, revitalização da
Universidade Estadual do Maranhão e o lançamento dos 30 Núcleos de Educação
Integral. O principal objetivo do conjunto de ações educacionais é atender as
necessidades essenciais dos alunos e professores que integram a rede de ensino
do estado.
As cidades que sediarão os Núcleos são:
Açailândia;
Bacabal;
Balsas;
Barra do Corda;
Barreirinhas;


Buriticupu;
Caxias;
Coelho Neto;
Codó;
Chapadinha;
Coroatá;
Grajaú;
Itapecuru Mirim;
Imperatriz;
Lago da Pedra;
Paço do Lumiar;
Pinheiro;
Presidente Dutra;
Santa Luzia;
Santa Inês;
São João dos Patos;
São José de Ribamar;
São Luís (2);
Serrano no Maranhão;
Timon;
Tutóia;
Vargem Grande;
Viana;
Zé Doca.

Solenidade Marca a Entrega de Braceletes a Sete Atiradores

Tiro de Guerra de Pedreiras
Atiradores
O curso de formação dos
monitores acontece após dez semanas de instrução normal no Tiro de Guerra.
Segundo o sargento Pontes todos passam por instruções de vários assuntos, para
que possam ser moldados e tenham capacidade e condições nesse curto período de
tempo, de poder ter a função de comandante da guarda, ficando à frente do Tiro
de Guerra, e responder pelo Sargento em sua ausência.
Sete é o número previsto de
monitores conforme o efetivo, ou seja, a mesma maneira que para cada cinquenta atiradores
é um sargento tomando conta da instrução.
Atiradores
A entrega do bracelete foi
realizada quarta-feira (24/06/2015), no próprio TG. Participaram os amigos e
convidados que presenciaram uma solenidade simples, mas de grande importância
para o Exército Brasileiro.
Monitor Lucas e sua mãe Luciana Veras
Monitor Santos e padrinho
Sargento Pontes e Major Jean


O Subcomandante do 19°
Batalhão de Polícia Militar de Pedreiras, Major Jean, representou o batalhão. A
colocação dos braceletes foi feita pelos padrinhos e madrinhas dos monitores.

Familiares e padrinhos

Os monitores contemplados
com o bracelete foram: Santos, Silva, Lucas, Siqueira, Rivaldo, Tiago e Flávio. 

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